Bale; vücut hareketleri, melodi, ritim, duygusal atmosfer ve dekor sanatlarının yüksek tekniklerde birleştirilerek, ortaya konulan bir gösteri sanatıdır. Okul öncesi bale eğitimi ile çocuklarımızı, bu sanat dalı ile erken yaşlarda tanıştırmayı hedefliyoruz.

Balenin, diğer pek çok sahne sanatından hatta dans türünden ayrı, kendine has bir yapısı vardır. Bale icra edilirken, vücuttaki bütün kaslar, elastikiyet gerektirecek şekilde, büyük bir ahenk içinde kullanılmak durumundadır. Bireysel figürler kadar toplu figürler de bu gösteri sanatının zorluk derecesini, duygusal derinliğini dolayısıyla etki gücünü artırmaktadır. Sahnedeki dansçılar dahil bütün unsurların zaman ve mekan içindeki ilişkilerini düzenleyen koreografi de bir gösteri sanatı olarak balenin etki gücünü belirlemektedir. Bu itibarla bu dans türünde daha fazla yatkınlık, çalışma ve ihtisaslaşma gerektirmektedir.

Balede, kişinin hem zihinsel hem de fiziksel olarak disipline edilmesi en belirleyici özelliktir. Bu itibarla bale, yetişme çağındaki çocuklara fiziksel, zihinsel ve ruhsal gelişim açısından önemli katkılar sunmaktadır.

 Okul öncesi bale eğitimi; vücuda hareket hafızası kazandırılması, bale disiplininin belletilmesi, bedene esneklik kazandırma alıştırmaları, düzgün – dengeli beden duruşu kazandırma alıştırmaları, öğrenilen hareketlerin içselleştirilerek özgünleştirilmesi ve müzik kulağının geliştirilmesi gibi aşamalarla başlar. Bedeninin imkan ve kabiliyetlerinin farkına varan çocuklarda doğal olarak kendine güven duygusu da gelişmektedir.

Okul öncesi bale eğitimi ile hedeflenen kazanımlar

• -Müzik kulağının gelişmesi
• -Yapılan esneme hareketleriyle kasların elastikiyet kazanması
• -Kas yapısına bağlı olarak vücudun düzgün, dengeli, kuvvetli gelişiminin sağlanması
• -Kazandırılan bale disiplininin çocuklarda yararlı bir alışkanlığa dönüşmesi
• -Gösterilerde canlandırılan masal ve hikayelerin katkısıyla çocukların hayal güçlerinin artması
• -Bale figürlerinin sağladığı düzen ve ölçüyle çocukların el-kol-bacak koordinasyonunun güçlendirilmesi  
• -Kendi imkan ve sınırlarını öğrenmeye başlayan ve imkanlarını arttırma yöntemlerini kavrayan çocuklarda özgüven duygusunun güçlenmesi